Derechos de autor

CONSULTA:

1. ¿Qué son derechos de autor?

2. ¿Cuáles son las normas de derecho de autor en Colombia?

3. ¿En que consiste la licencia Copyright?

4. ¿En que consiste la licencia CreativeCommons?

5. ¿Cómo debo citar las referencias bibliográficas en la web?

SOLUCIÓN:

1. DERECHOS DE AUTOR:

Es todo derecho que se le brinda a una persona por crear una obra propia (autor). Puede tratarse de escritos, música, pinturas, entre otros. El autor empieza a tener sus derechos con el mero hecho de la creación.

El autor puede contar con derechos tanto personales (Derecho moral) o económico (Derecho patrimonial) En el momento que los derechos patrimoniales expiran la obra para al dominio publico, Usualmente esto pasa 50 años después de la muerte del autor.

2. NORMAS DE DERECHOS DE AUTOR EN COLOMBIA

En la constitución de Colombia se contempla la protección a los derechos de autor en el Articulo 61.

Articulo 61: el estado protege La propiedad intelectual por el tiempo y formalidades que la ley establezca.

Decreto 2041 de 1991: Crea la dirección nacional del derecho de autor, estructura y funciones.

Decreto 1278 de 1996: fija la estructura interna de la dirección nacional del derecho de autor y sus funciones.

Decreto 469 de 1995: Por el cual se reglamenta el registro nacional del derecho de autor.

3. LICENCIA COPYRIGHT:
Esta licencia dice que normalmente la única persona que puede hacer lo que quiera con una obra es el autor de la misma. O sea la obra tiene un dueño, y los demás para obtenerla deben pagar por ella y contar con la autorización de el dueño para usarla. Después no contar con ella no pueden redistribuirla legalmente Solo el dueño puede hacerlo.

4. LICENCIA CREATIVE COMMONS:
En esta licencia el autor decide la protección que le quiere dar a su obra. En las licencias de creative commons hay que mencionar su autor, ya el autor decide las demás características que quiere que tenga la licencia. 

Netiqueta - Exploracion conceptual.



ACTIVIDAD.

1. ¿Qué es NETiqueta?

2. Áreas de incumbencia de la NETiqueta

3. Un poco de Historia sobre este tema

4. Algunas Normas generales de NETiqueta.

5. NEtiqueta en el correo electrónico (Escriba varios tips sobre este tema)

6. NETiqueta en los Foros (Escriba varios tips sobre este tema)

7. NETiqueta en los Blogs (Escriba varios tips sobre este tema)

8. NETiqueta en el Chat  (Escriba varios tips sobre este tema)

9. NETiqueta en las Redes Sociales (Escriba varios tips sobre este tema)

SOLUCIÓN.

1. NETiqueta: Son un conjunto de normas que podemos encontrar en la red, donde siempre se debe de tener en cuenta el respeto, el cual es primordial.

 Ellas nos ayudan a disfrutar y aprovechar de la mejor manera el internet y sobre todo nos permite comunicarnos adecuadamente.

2. - Comportamiento en el correo electrónico: Saber dirigirnos a la otra persona, el contenido del mensaje, archivos, uso de mayúsculas, etc.

- Comportamiento en foros: Usar un lenguaje adecuado y un formato coherente del mensaje.

- Comportamiento en blogs: Opiniones con coherencia y respeto hacia las demás opiniones.

- Comportamiento en el chat: Tener consciencia de las capacidades del servidor, coherencia con la temática del tema y uso moderado de los iconos.

- Comportamiento en redes sociales: (Twitter, Tuenti, Facebook..) Buen uso de la ortografía, respeto hacia los demás...

3. Historia de la NETiqueta

Proviene de una palabra derivada del francés Etiquette y del ingles Net refiriéndose a las reglas que regulan el comportamientos de los usuarios cuando están en línea.
En el año 1995 se elaboro un documento el cual contenia varias reglas, este intentaba regular las comunicaciones y comportamientos en la red. 

4. Algunas normas generales de la NETiqueta: 
- No olvide que la persona que lee el mensaje es un otro ser humano con sentimietos.
- Acojase a los mismos comportamientos que sigue en la vida real.
- Escribir todo en mayuscula se considera como gritar.
- Muestre el lado bueno de si mismo cuando este en linea.
- Respete la privacidad de terceras personas.

5. NETiqueta en el correo electrónico: 
- Usa Siempre el campo de asunto.
- Corrije la ortografia y redaccion.
- Siempre al comienzo del mensaje Salude.
- No envie ni reenvie cadenas.
- Tratar de no enviar archivos adjuntos muy pesados. 
- Antes de enviar el mensaje, revisalo.

6. NETiqueta en foros.
- Lea y trate de entender el tema.
- Participe solo si cree que tiene un argumento enriquecedor.
- Trate de no repetir ideas.
- Sea respetuoso.
- Evite participar de manera anonima.

7. NETiqueta en los blogs: 
- Dejar claro quienes somos y donde pueden contactarnos.
- No comentar en anonimo.
- Evitar la publicidad. 
- No dar contenido confidencial.

8. NETiqueta en el chat:
- No excederse en los emoticones.
- No cambiar el tema.
-  Solicitar permiso para realizar video llamadas.
- Borrar lo que por error se público.

9. NETiqueta en las redes sociales:
- Cuando se trate de terceras personas pedir permiso para publicar sus cosas.
- Piensa antes de publicar algo.
- No utilices cosas ofensivas para los demas.
- Evitar exceso de emoticones.

PRESENTACIÓN.

Redes sociales y su uso de educativo.

ACTIVIDAD

1. Que es una red social ?

2. Cuál es el origen de una red social ?

3. Ventajas y desventajas de la red social.

4. peligros de una red social.

5. Según los expertos: cuál debe ser el uso adecuado de las redes 
    sociales ?

6.Cómo se pretende usar a nivel educativo ?

7. Elabore un ranking de las redes sociales más utilizadas en el 
    mercado.

SOLUCIÓN

1. Una red social:
 Es una estructura social compuesta por un conjunto de actores(individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio(sea profesional, amistad, parentesco). el tipo de conexión representable en una red social es una relación didáctica o lazo interpersonal.

2. El origen de las redes sociales:
Se remonta a 1995,cuando Randy Conrads crea el sitio web "classmates.com" con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto o universidad. en 1997 surge "sixdegrees.com" que permite a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y enviar mensajes.

3. Ventajas:
- Reencuentro con conocidos
- Oportunidad de integrarse a reuniones de diseño breves vía online con fines lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas.
- Ideal para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de  pareja, amistad o compartir intereses.
- Te permite estar informado sobre eventos y hechos actuales, ya sea académicos, sociales, políticos...
- Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
- Diluyen fronteras geográficas y sirve para conectar gente sin importar la distancia.
- Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional en algunos casos.
- Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
- La comunicación es en tiempo real.

Desventajas:   
- Son peligrosas sino se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
- Puede darse casos de suplantación de identidad.
- Pueden ser adictivas y malgastar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
- Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
- Pueden ser utilizados por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro,trafico de personas, etc.
- Nos acerca a quienes están lejos, pero nos alejan de quienes están cerca.

4. Peligros:
-Acoso en línea. 
-Incitación al odio.
-Rechazos laborales.
-El phishing o suplantación de identidad: es usado para tener información personal de forma fraudulenta.
-El malware: es un tipo de software que tiene que tiene como objetivo infiltrarse o dañar una computadora o sistema de información sin el conocimiento de su propietario.
-Problemas de privacidad.
-Perdida de productividad.

5. Uso adecuado de las redes sociales y el Internet:
Como padres y guías es importante que se establezcan reglas para el uso del Internet por parte de los hijos y ser conscientes de las actividades en linea que realicen. también es conveniente asegurarse que navegar la red no ocupe el lugar de las tareas escolares, las actividades sociales y otro intereses importantes.la mayoría de las personas se comportan de manera razonable y decente en linea, pero algunos son groseros, malintencionados incluso criminales. es necesario advertirles que deben tener precaución con los extraños en el Internet. nunca deben proporcionar información personal (incluyendo su nombre, domicilio, número telefónico, edad, nombre o localización de su escuela o nombres de sus amigos)o utilizar una tarjeta de crédito en linea sin su permiso.

6. Uso a nivel educativo.
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo:
- Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje, ademas, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blog, chat, email mensajería electrónica) 
- Permite que el profesor enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valga por si mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación 
- No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.
- Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo.
- Ayudan a profesores y estudiantes a tomar consciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación.

7. Ranking de las redes sociales más utilizadas.

Red social.	Uso
Facebook	96%
YouTube	66%
Twitter.	56%
Google+	34%
LikedIn	31%
Instagram	26%
Spotify	24%
Tuenti	12%
Pinterest	9%
Flickr	8%
Badoo	5%
Tumblr	4%
MySpace	4%

PRESENTACIÓN

Desafio Nro 1.

Actividad Nro 1

1. Consulta diferentes conceptos de energía.                                                              

2. Consulta y responde: La energía se pierde? o se transforma?, justifica tu respuesta.

3. Escriba lo que para usted es la energía según la exploración realizada

4. Construye con tus palabras la definición de fuentes de energía, esto después de realizar una exploración por diferentes páginas web sobre este tema

5. Habla sobre diferentes fuentes de energía con tus definiciones y escribe ejemplos de ellas.

Solución.

1. -Es la capacidad o fuerza que tiene un cuerpo para realizar un trabajo o alguna actividad determinada.

- Esta Relacionado con la capacidad de las cosas o personas para realizar movimientos. 

- Según la física es un sistema abstracto que esta unido a un aparato o sistema cerrado.

2. La Energia se transforma,  se conoce como trasformacion de la energia, pasando de una energia a otras, unas muy utiles otras no tanto. No se puede crear, ni destruir.
Un claro ejemplo de esto seria en un volcan la energia interna de las rocas fundidas se transforman en energia termica, las piedras lanzadas al aire y la lava serian energia mecanica.

3. Para mi la energia es la capacidad, fuerza y capacidad que tiene una persona para realizar sus actividades vitales o de diario vivir, y la fuera de un objeto o aparato para realizar sus funciones. Tambien son los cambios que realiza la naturaleza, al llover,o un volcan estar en erupcion. 

4. Las fuentes de energia son elaboraciones que crea el ser humano para extraer recursos de estas, como lo pueden ser el aire y el sol, se divide en Fuentes renovables y No renovables.

-Fuentes de energia renovable: Son aquellos recursos inagotables, dados por la naturaleza, que pueden dar resultado a medio o largo plazo. 
-Fuentes de energia no renovables: Son los recursos creados por el hombre y que en el algun momento se pueden acabar. Esta cubren la mayor parte de demanda energetica a nivel mundial. 

5. -Energia eólica: se produce a traves del viento.

-Energia solar: Se produce por medio del sol, despues de ser captada se transforma en energia electrica y termica. 

-Energia cinetica: Es la energia que poseen todos los cuerpos por el mero hecho de estar en movimiento. 

-Energia en reposo: Es la energia que produce un cuerpo al estar en reposo. 

-Energia Termica: Es la energia que se libera en forma de calor.  

Cibergrafía.

http://html.rincondelvago.com/conceptos-basicos-sobre-tipos-de-energia.html

http://definicion.de/energia/

http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa

Exposicion Servicios de Google.

Competencias Digitales: Google

Actividad:

1. Indague sobre la plataforma google y consulte:
2. Cuales servicios ofrece?
3. Explique 5 de los servicios de Google
4. Qué es Google Docs
5. Como puedo utilizar Google Docs
6. Puedo trabajar en linea con Google Docs?, Cómo?
7. Que tipo de archivos puedo trabajar con Google Docs?
8. Para que me sirve Drive
9. Es seguro?

Solución.

1. Indague sobre la plataforma google y consulte: 

2. ¿Cuáles servicios ofrece?
 "Comprende exactamente lo que quieres decir y te da exactamente lo que deseas".
Google nos facilita la búsqueda de información que necesitamos y concreción de lo que necesitamos hacer nos ofrece servicios como: Blogger, Froggle, Gmail, Google Adsense, Google AdWords, Google Image Search, Google música, Google Maps, YouTube, Google Video store, etc.

3. Explique 5 de los servicios de Google:
 -Google maps: Allí podemos encontrar todo sobre geografía y lugares del mundo entero.

-Google Play: Aplicación que nos permite descargar aplicaciones android.

-Google calendar: Es un calendario online el cual esta integrado con Gmail.

-Google news: Nos muestra las noticias más recientes sobre cualquier tema. Permite suscribirse para recibirlas por email.

-Google keep: Sirve para tomar notas y tenerlas a nuestra disposición online.

4. ¿Qué es Google Docs?
Google Docs es un sistema computarizado que permite trabajar en red empleando varios servidores para realizar tareas o guardar información.

5. ¿Como puedo utilizar Google Docs?
Google Docs tiene diversas formas para utilizarlo, podemos utilizarlo para crear y almacenar cualquier documento, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos desde una misma aplicación utilizando el correo electrónico, además podemos subir cualquier tipo de archivo.  

- Los documentos pueden ser editados inmediatamente para evitar una posible perdida de la información.

- Google Docs posee otra característica muy importante que es la posibilidad de que varias personas puedan colaborar en su trabajo, además la posibilidad de compartirlo con diferentes personas.

6. ¿Puedo trabajar en línea con Google Docs?, Cómo?
Si, podemos utilizar google Docs en línea, porque es un servicio de google que nos permite guardar y crear documentos en línea a los que nosotros podemos acceder desde cualquier sitio con una cuenta google, tiene la gran ventaja de que se adapta a los distintos formatos de texto, Excel y power point, también podemos compartir y editar archivos con diferentes usuarios.

7. ¿Que tipo de archivos puedo trabajar con Google Docs?
 En google Docs podemos trabajar con diversos archivos que son: Documentos Excel y presentaciones de power point.

8. ¿Para que me sirve Drive?
Drive es un servicio de alojamiento y respaldo de archivos en tu cuenta google, te ofrece 15 GB de espacio gratuito para tu uso, que pueden ampliarse mediante diversas formas de pago. Este sitio es accesible desde a través de la web, mediante tablets, teléfonos inteligentes, entre otros..

9. ¿Es seguro?
No es totalmente seguro ya que diferentes usuarios pueden acceder a tu información y (o) editarla, representa un potencial riesgo para la seguridad mientras el acceso a google Docs no requiera comprobación de contraseña.

Mecanismos de Participacion Ciudadana.

Por medio de la constitución de 1991, se le dio el derecho participativo a los Colombianos, todos los Colombianos tienen el libre derecho a participar en la toma de decisiones. Según el articulo 103 de la constitución política los mecanismos de participación son:
El voto:Todos los colombianos mayores de 18 años tienen el derecho de votar y así elegir quien crean que los represente mejor en determinados cargos públicos o políticos.

El referendo: Es la manera mediante la cual los ciudadanos(as) tienen el derecho de protestar o estar a favor de una norma, los tres tipos de referendo que existen son:

El plebiscito: Es la revolución del pueblo la cual es convocada por el presidente, para apoyar o rechazar una determinada decisión del ejecutivo.

La consulta popular: Los gobernadores y alcaldes acuden ante el pueblo para conocer sus expectativas respecto a un determinado tema y así el gobernante tomara sus decisiones teniendo en cuenta los ideales del pueblo. 

 El cabildo abierto: Es la reunión publica de los consejos donde los habitantes pueden participar directamente para discutir asuntos comunitarios.


Iniciativa legislativa: Es el derecho que tienen los ciudadanos de presentar proyectos ante el congreso.

Revocatoria del mandato: Así como los colombianos tienen derecho de elegir a sus representantes también pueden destituirlo de su cargo si no cumplen sus propuestas.

Mecanismos constitucionales: 
Para la protección de los derechos humanos:
El derecho de petición: Es el derecho que tiene toda persona de presentar de presentar solicitudes respetuosas ante las autoridades o cualquier organización.

Solicitud de petición de información: Es la petición que se le hace a las autoridades para que conozcan como han actuado en algún caso.

Peticiones de interés particular o general: Cuando se hace llegar a las autoridades una solicitud con la idea de que se tomen medidas.

 

Consultas: Se presenta una petición a las autoridades para que manifiesten sus atribuciones.

Quejas: Manifestación que se hace a las autoridades sobre las malas conductas de servidores públicos.

Reclamos: Cuando se manifiesta algo injusto o el mal servicio de trabajadores públicos.

Manifestaciones: Es la opinión de una persona que se hace llegar a la autoridades sobre una materia sometida a una actuación administrativa.

Habeas corpus: Se encarga de proteger el derecho a la libertad, interviene cuando una persona es capturada injustamente.

Habeas Data: Es el derecho que tienen las personas de conocer, rectificar o actualizar informaciones que contengan sus datos tanto en entidades publicas como privadas.

 Acción de tutela: Es la protección de los derechos fundamentales cuando estos son vulnerados o amenazados.


Acción de cumplimiento: Es la acción por la cual toda persona puede hacer efectivo el cumplimiento de normas.

 

 Acción Popular: Es un medio judicial encargado de la protección de los derechos e intereses colectivos.

 Acción de grupo: Es muy similar a las acciones populares, con la diferencia de que este se encarga de proteger a mínimo veinte personas que han sido afectadas por la misma causa.